Приглашаем психологов, психотерапевтов и представителей смежных профессий на учебную программу по методам и техникам арттерапии в гештальт подходе.

Арт-терапия – мягкий и в то же время глубокий, а значит - результативный метод работы с клиентом. В процессе  обучения в «Равновесии» вы обогатите свой профессиональный арсенал различными арттехниками, которые помогут вам работать с любым обратившимся за помощью человеком вне зависимости от его возраста и проблематики.  Причем чем богаче будет ваш творческий инструментарий, тем легче вам будет найти подход к «сложному» клиенту и вывести его на продвигающее терапию осознавание (инсайт).

• Формат обучения – 7 стандартных трехдневок.
• Срок обучения – 1,5 года.

Как работает арттерапия

Рисуя, занимаясь лепкой, сочиняя сказку или описывая свои сновидения,  клиент работает как на уровне осознанного, так и на уровне подсознания. Каждый элемент создаваемого «произведения» - это своего рода закодированное послание из глубины сознания о себе и для себя.  Терапевтический анализ получившегося «произведения» помогает и клиенту и терапевту реализовать основную цель метода арт-гештальт - помочь клиенту понять в чем заключается его проблема, найти и проанализировать возможные варианты ее решения, а затем выбрать для себя оптимальное.

В процессе обучения методам арттерапии в центре «Равновесие» вы сможете:

Арт – гештальт в частности и арттерапия в целом позволяют в максимально безопасном для клиента виде выявить и скорректировать большинство актуальных проблем, с которыми сталкиваются в работе каждый психотерапевт, психолог, педагог и другие работники социальной сферы:

• интроецированные родительские установки и родительское мировоззрение,
• негативные паттерны поведения,
• фобии,
• эмоциональные перегрузки,
• психотравмы,
• тревожные расстройства и т.д.

• Рисунок,
• Лепка,
• Шитье куклы (работа с травмой рождения),
• Работа с метафорическими ассоциативными картами,
• Работа со спектральными картами,
• Работа с образами,
• Музыкотерапия,
• Кинотерапия,
• Сказкотерапия,
• Работа со сновидениями,
• Драматическое проживание эмоций (театр образов и эмоций)

Эффективность применения арттерапии доказана сотнями тысяч специалистов во всем мире.
Противопоказаний и ограничений (в том числе возрастных) для использования метода практически нет. Он идеально подходит для работы с детьми и подростками, а так же широко применяется в терапии лиц, старше 18 лет.

Тренинг-центр «Равновесие»: проводим обучение медитативным техникам! Принимаются все желающие: психологи, мастера энергетических практик, а так же все желающие, кому интересно глубокое самопознание и позитивное самопрограммирование!

Медитация как метод психологии и рабочий инструмент психолога.

Приглашаем действующих и будущих психологов, мастеров проведения энергетических практик, фитнесс – тренеров, практикующих йогу и пилатес на курс повышения квалификации «Обучение медитации». Медитация или, как еще можно обозначить этот элемент взаимодействия психолога (или другого специалиста) и клиента, «медитативная визуализация» - это упражнение, во время которого клиент погружается в состояние, где отсутствует мышление, но сохраняется осознанность и присутствие здесь и сейчас. Основные цели психологической медитации - осознавание и самопознание с одной стороны, эмоциональная разрядка и обретение внутренних ресурсов – с другой.

• Срок обучения на курсе «Медитативные техники» – 1 год.
• Формат обучения – 1 встреча в неделю, 3 часа.

Общая схема проведения упражнения - медитации

Во время «медитативной визуализации» клиент закрывает глаза и, следуя указаниям ведущего, представляет себе те или иные образы, события и свое в них участие. Уникальность данной техники в том, что в процессе в работу включены одновременно и сознание и подсознание клиента. Это дает клиенту следующие возможности:

• погрузится в «сон на яву», увидеть внутренним взором свои фантазии и желания, изучить внутренний мир,
• внутренне раскрепоститься, позволить себе смелые образы и воображаемые действия, а затем проанализировать их и честно признаться себе в своих потребностях и внутренних стремлениях. Осознать и принять себя.
• расслабиться, отдохнуть, получить энергетическую разрядку или, напротив, подпитку.

Все это в итоге двигает психотерапевтический процесс к его конечной цели – психологическому выздоровлению клиента и его удовлетворению от совместной работы с психологом (психотерапевтом).

С точки зрения физиологии, состояние так называемого «медитативного транса» достигается в головном мозге благодаря взаимодействию мозжечковой миндалины и неокортекса. Кроме того происходит активизация височных долей мозга и зон, связанных с вниманием, но снижение активности теменных зон.

 В итоге, в ходе медитации:

• усиливаются альфа- и гамма-волны (ритмы мозга),
• ослабляется сердцебиение, понижается кровяное давление,
• за счет выравнивания дыхания снижается потребление кислорода,
• замедляется обмен веществ,
• увеличивается выработка эндорфина («гормона удовольствия»)
• расслабляется мускулатура.

 При регулярной практике медитации наблюдаются явные улучшения в работе нервной и сердечно-сосудистой систем, усиливается иммунитет, улучшается сон и повышается стрессоустойчивость.

Вот что вы получите в рамках курса в тренинг-центре «Равновесие»:

• познакомитесь с основными идеями метода, поймете основной принцип действия медитативного воздействия на психику,
• получите подробные инструкции по технике проведения различных медитаций (более 50-ти различных медитативных техник и практик)
• примите участие в практических занятиях, получите возможность опробовать все описанные тренером медитации на себе,
• получите опыт обращения к собственному внутреннему миру и опыт исследования собственного осознанного и подсознательного.
• возьмете рекомендации и показания к использованию медитаций,
• получите описания психотерапевтических стратегий этого метода,
• проведете под контролем тренера разбор диагностического и терапевтического потенциала каждой осваиваемой медитации.
• обретете возможность понять собственную психологическую проблематику и частично её отработаете.

Психологический центр «Равновесие»: проводим обучение пескотерапии для психологов! Даем все элементы метода: от теории до практики и супервизионного контролирования.

Удивительно наблюдать, как ребенок, «играя» в песке, меняет не только расположение игрушек в песочнице, но и, задействуя глубокие процессы подсознания, меняется сам. И еще более удивительно и радостно осознавать, что это не волшебство, а наука!

Наталья, 45 лет, практикующий психолог, гештальт-терапевт.

Приглашаем действующих и будущих психологов, педагогов, соцработников и психотерапевтов на курс повышения квалификации «Песочная терапия». Это популярный метод психотерапии, с помощью которого можно в короткие сроки получить качественный рост психологической зрелости клиента и реализовать основную терапевтическую задачу, необходимую для решения проблемы, с которой клиент к вам обратился.

Эффективность применения пескотерапии доказана сотнями тысяч специалистов во всем мире.

Противопоказаний и ограничений (в том числе возрастных) для использования метода песочной терапии практически нет. Он идеально подходит для работы с детьми и подростками, а так же широко применяется в терапии лиц, старше 18 лет.

• Срок обучения – 1,5 года.
• Формат обучения – 7 стандартных трехдневок.

Происхождение и принцип работы метода

Песочная терапия (sand play) опирается на идею о том, что каждый элемент из окружающего нас мира находит в нашем же бессознательном ассоциативное отражение. Проще говоря, выстраивая в песке какую-либо сцену, обыгрывая какие-то ситуации или даже просто раскладывая предметы, клиент одновременно «наводит порядок» в глубоких слоях своего подсознания. А затем, разбирая с психологом результат своей работы в песочнице, переносит «новый порядок вещей» в сферу своего осознаваемого.

Сферы применения песочной терапии

Песочная терапия позволяет в максимально безопасном для клиента виде выявить и скорректировать большинство актуальных проблем, с которыми сталкивается в работе каждый психолог:

• интроецированные родительские установки и родительское мировоззрение,
• негативные паттерны поведения,
• фобии,
• эмоциональные перегрузки,
• психотравмы,
• тревожные расстройства и т.д.

Что именно вы получите в рамках курса «Песочная терапия» в тренинг центре «Равновесие»

Перед преподавателями центра «Равновесие» стоят следующие задачи:

• познакомить студентов курса с базовой идеей метода, объяснить основной принцип действия пескотерапии как одного из популярных методов арттерапии,
• раскрыть основные техники, способы и подходы работы с песком,
• провести практические занятия, с ходе которых студенты самостоятельно проведут несколько терапевтических сессий с применением песочной терапии,
• предоставить студентам курса «Песочная терапия» опыт обращения к собственному символическому миру,  обеспечить опыт исследования собственного бессознательного.

В программе обучения:

• обзор современной Sand-play терапии, ее направлений, возможностей сочетания с другими психотерапевтическими методами и подходами.
• описание метода и инструкция по организации места для проведения пескотерапии,
• разбор методов фиксации результатов терапевтической работы,
• рекомендации и показания к использованию песочной терапии,
• описание психотерапевтических стратегий этого метода,
• теория и практика упражнений с использованием пескотерапии, плюс разбор их диагностического и терапевтического потенциала.

Кроме того, в рамках курса вы сможете:

• побывать в роли клиента и терапевта;
• получить возможность понять собственную проблематику и частично её отработать.

Как записаться на спецкурс для психологов «Пескотерапия»

Вы можете записаться на выбранную программу повышения квалификации по телефону одного из наших специалистов. Или воспользоваться формой отправки заявки, расположенной ниже. Наш специалист свяжется с вами в ближайшее время.

«Линия жизни» – авторская проективная методика Галины Кузнецовой, в ходе которой психотерапевт глубоко и качественно прокачивает свои личностные и профессиональные характеристики при помощи кататимно – имагинативного переживания различных образов! В качестве базового реквизита используются архитипические символы карт ТАРО.

Срок и формат обучения:

• либо 2 года, 1 раз в неделю, 3 часа,
• либо 2 года, 1 стандартная трехдневка раз в 2 месяца.

Это научный психологический метод!

Он никак не связан с эзотерикой, мистикой, гаданиями на картах и прочими способами переложить ответственность за свою жизнь на гадающего или ворожащего. В качестве метафоры можно охарактеризовать кататимно-имагинативную работу с картами ТАРО как «гештальт-терапию при помощи образов».

Метод, на основе которого выстроен курс «Линия жизни», является эффективным инструментом психотерапии, ориентированной на взаимодействие сознания и подсознания человека.

Кататимно – имагинативная терапия является клинически эффективной при краткосрочном лечении неврозов и психосоматических заболеваний, а также при психотерапии нарушений, связанных с невротическим развитием личности.

Перед ведущими курса стоят следующие задачи:

• познакомить студентов курса с терапевтическими гештальт - моделями работы, в основе которых лежит взаимодействие с символами,
• помочь участникам программы освоить такие арт-методы  как кататимное переживание образов, музыкотерапия и проективный рисунок,
• научить студентов исследовать собственные архетипы с помощью символов карт ТАРО;
• прокачать у участников программы умение подбирать диагностический инструментарий с учетом особенностей психологической архитектуры личности клиента,
• научить ведению личной терапии с использованием тематических медитаций (инициированная проекция символов);
• дать студентам курса возможность приобрести личный опыт в работе с кататимными образами и проективными рисунками как в позиции клиента. Так и в позиции терапевта.
• предоставить возможность каждому участнику спецкурса проработать собственную проблематику.

Спецкурс состоит из трех больших тематических модулей (180 часов, по 60 часов каждый).

• «Поиски себя». Проработка страхов, мешающих творчеству. Специфика преконтактной работы, связывающей внешний и внутренний миры; нахождение союза противоположностей через любовь к себе. Понимание и принятие собственного чувства гармонии. Обращение к лидерским качествам, отношениям с авторитетами.
• «Зрелость». Поиск ресурсов психотерапевта через выяснение своих сильных и слабых сторон; принятие своей самодостаточности; определение собственной системы ценностей; преодоление страхов и обусловленностей; освобождение от старых «ловушек», приобретение более эффективных моделей поведения.
• «Мудрость». Освобождение от иллюзий (проекций). Работа с полярностями. Распознавание актуальной феноменологии клиента, осознавание и обращение к духовным ценностям. Переход на другой уровень профессионализма через кристаллизацию собственных способностей. Реализация внутреннего плана. Завершение. Критический самоанализ опыта участника программы.

По окончании программы участники получат сертификат МГИ.